Πέμπτη 28 Αυγούστου 2025

Προοίμιο: ένας οδηγός μελέτης, τι να προσέξετε

Ερωτήσεις

1. Ποια είναι τα δύο προοίμια της Οδύσσειας και τι θέματα καλύπτει το καθένα; 

2. Πώς περιγράφεται ο Οδυσσέας στο κυρίως προοίμιο και ποια είναι η βασική του ιδιότητα; 

3. Γιατί οι σύντροφοι του Οδυσσέα δεν κατάφεραν να επιστρέψουν στην πατρίδα τους, παρά την επιθυμία του ίδιου του Οδυσσέα να τους σώσει; 

4. Ποιος θεός αντιτίθεται στον νόστο του Οδυσσέα και γιατί; 

5. Πού περιορίζεται η δικαιοδοσία αυτού του θεού; 

6. Ποιο είναι το διπλό σχέδιο της Αθηνάς για να βοηθήσει τον Οδυσσέα και τον Τηλέμαχο; 

7. Τι σημαίνει η αφηγηματική τεχνική "in medias res" και πώς εφαρμόζεται στην αρχή της Οδύσσειας; 

8. Πώς δηλώνεται η εξάρτηση του ποιητή από τη Μούσα στην αρχή του έπους και τι πετυχαίνει με αυτό; 

9. Ποια είναι η σχέση του Οδυσσέα με την Καλυψώ και πού βρίσκεται ο ήρωας όταν αρχίζει η εξιστόρηση των περιπετειών του; 

10. Εκτός από τον Οδυσσέα, ποιους άλλους χαρακτήρες παρουσιάζει το προοίμιο και ποιος είναι ο ρόλος τους στην αρχή της ιστορίας; 

11. Ποια ηθική ιδέα τονίζεται μέσα από την τύχη των συντρόφων του Οδυσσέα; 

Απαντήσεις 

1. Τα δύο προοίμια είναι το κυρίως προοίμιο (στίχοι 1-13) και το προοίμιο της Μούσας (στίχοι 14-25). Το κυρίως προοίμιο εστιάζει στην ηθογράφηση του Οδυσσέα, ενώ το δεύτερο ορίζει το σημείο έναρξης της ιστορίας του ήρωα. 

2. Ο Οδυσσέας περιγράφεται ως «πολύτροπος», «πολύπαθος», «κοσμογυρισμένος» και «φιλέταιρος». Η βασική του ιδιότητα είναι η πολυμηχανία και η εφευρετικότητα, δηλαδή η ικανότητά του να βρίσκει τρόπους για να ξεπερνά τις δυσκολίες. 

3. Οι σύντροφοι του Οδυσσέα χάθηκαν λόγω των δικών τους μεγάλων σφαλμάτων ("ατασθαλίαι"), επειδή έφαγαν τα βόδια του υπέρλαμπρου Ήλιου. Αυτή η πράξη θεωρήθηκε ύβρις και οδήγησε στη θεϊκή τιμωρία, με τον Ήλιο να τους στερεί την ημέρα του γυρισμού τους. 

4. Ο Ποσειδώνας είναι ο μόνος θεός που δεν συμπαθούσε τον Οδυσσέα και του κρεμούσε σφοδρό θυμό, εμποδίζοντάς τον να πατήσει το χώμα της πατρίδας του. 

5. Η δικαιοδοσία του Ποσειδώνα περιορίζεται στη θάλασσα και τελειώνει όταν ο ήρωας φτάνει στην Ιθάκη. 

6. Το διπλό σχέδιο της Αθηνάς περιλαμβάνει την αποστολή του Ερμή στην Ωγυγία για να ανακοινώσει στην Καλυψώ την απόφαση των θεών για τον νόστο του Οδυσσέα, και την δική της κάθοδο στην Ιθάκη για να παρακινήσει τον Τηλέμαχο να αναλάβει πρωτοβουλίες. Στόχος είναι η προστασία της περιουσίας και η αναζήτηση του πατέρα του. 

7. Το "in medias res" σημαίνει «στη μέση των πραγμάτων» και είναι μια αφηγηματική τεχνική όπου η ιστορία αρχίζει από ένα κρίσιμο, πιο προχωρημένο σημείο, αντί από την αρχή των γεγονότων. Στην Οδύσσεια, η αφήγηση ξεκινά από την ακούσια παραμονή του Οδυσσέα στην Ωγυγία, με τα προηγούμενα να αναφέρονται στην πορεία. 

8.  Ο ποιητής επικαλείται τη Μούσα στον πρώτο στίχο, ζητώντας της να του διηγηθεί την ιστορία του Οδυσσέα. Με αυτή την επίκληση, υποδηλώνει ότι το έργο είναι προϊόν θείας φώτισης και ότι ο ίδιος είναι παντογνώστης, προσδίδοντας κύρος και αξιοσέβαστο χαρακτήρα στο έπος και στον εαυτό του. 

9. Η Καλυψώ είναι μια θεά που κρατούσε τον Οδυσσέα κοντά της στις σπηλιές της Ωγυγίας, γιατί τον ήθελε δικό της, παρά τη θέληση του ήρωα. Ο Οδυσσέας βρίσκεται στην Ωγυγία όταν η Μούσα αρχίζει την εξιστόρηση των περιπετειών του. 

10. Το προοίμιο παρουσιάζει τους συντρόφους του Οδυσσέα ως «νήπιους και μωρούς» που χάθηκαν από δικά τους σφάλματα. Αναφέρονται επίσης η Καλυψώ ως η θεά που κρατά τον Οδυσσέα, οι θεοί του Ολύμπου που αποφασίζουν τον νόστο του, ο Ποσειδώνας που τον εμποδίζει, και η Αθηνά και ο Ερμής που εμπλέκονται στο σχέδιο διάσωσης, καθώς και ο Τηλέμαχος ως ο γιος που αναζητά τον πατέρα του. 

11. Ηθική ιδέα που τονίζεται είναι ότι ο ομηρικός άνθρωπος θεωρείται υπεύθυνος για τις πράξεις του, και ότι η «ύβρις» (η υπέρβαση του μέτρου, η ασέβεια) τιμωρείται πάντα από τους θεούς με «νέμεση» και «τίση». Αυτό φαίνεται καθαρά στην καταστροφή των συντρόφων του Οδυσσέα. 

Γλωσσάρι Βασικών Όρων 

Προοίμιο: Η εισαγωγή σε ένα λογοτεχνικό ή άλλο έργο, όπου τίθεται το θέμα και το περιεχόμενό του σε γενικές γραμμές. Στην Οδύσσεια υπάρχουν δύο προοίμια. 

Πολύτροπος: Χαρακτηρισμός του Οδυσσέα, που σημαίνει αυτός που βρίσκει πολλούς τρόπους για ν' αποφεύγει το κακό και να πετυχαίνει τον στόχο του· η ικανότητα αυτή αποτελεί το βασικό γνώρισμα του Οδυσσέα. 

Νόστος: Ο γυρισμός στην πατρίδα· ένα από τα βασικά κίνητρα και θέματα της Οδύσσειας για τον Οδυσσέα. 

Ύβρις: Η υπέρβαση του μέτρου, η ασέβεια, η αλαζονεία προς τους θεούς ή τους ανθρώπους, η οποία οδηγεί σΠροοίμιοΠολύτροποςΝόστοςΎβριςΝέμεσηΤίσηIn ε τιμωρία. 

Νέμεση: Η θεϊκή οργή που κινητοποιείται ως απάντηση στην ύβρη. 

Τίση: Η τιμωρία που ακολουθεί τη νέμεση, ως αποτέλεσμα της ύβρεως. 

In medias res: Λατινική φράση που σημαίνει «στη μέση των πραγμάτων». Είναι μια αφηγηματική τεχνική όπου η ιστορία ξεκινά από ένα κρίσιμο σημείο της πλοκής, αντί από την αρχή των γεγονότων. 

Κύκλος / Κυκλικό σχήμα: Αφηγηματική τεχνική όπου ένα τμήμα ή στίχος λογοτεχνικού κειμένου τελειώνει όπως (ακριβώς ή περίπου) αρχίζει.

 Προοικονομία: Αφηγηματική τεχνική όπου ο ποιητής προετοιμάζει τον αναγνώστη για μελλοντικά γεγονότα, είτε με υπαινιγμούς είτε με προγραμματισμό, ώστε να τα δεχτεί ως φυσιολογικά και αιτιολογημένα. 

Ανθρωπομορφισμός: Η αντίληψη ότι οι θεοί έχουν ανθρώπινες ιδιότητες, ανάγκες, συμπεριφορές, συναισθήματα, ακόμη και πάθη και αδυναμίες. 

Καλλιόπη: Η Μούσα της επικής ποίησης, την οποία επικαλείται ο ποιητής στην Οδύσσεια. 

Ωγυγία: Το νησί όπου η θεά Καλυψώ κρατούσε τον Οδυσσέα κοντά της, παρά τη θέλησή του. Από αυτό το σημείο αρχίζει η εξιστόρηση των περιπετειών του Οδυσσέα. 

Τηλεμάχεια: Το πρώτο μέρος της Οδύσσειας, που αφηγείται τις πρωτοβουλίες του Τηλέμαχου, ενθαρρυμένου από την Αθηνά, για την προστασία της περιουσίας του και την αναζήτηση του πατέρα του. 

Παντογνώστης: Χαρακτηρισμός του ποιητή που, μέσω της επίκλησης της Μούσας, παρουσιάζεται ως κάτοχος πλήρους γνώσης της ιστορίας που αφηγείται. 

Φιλέταιρος: Αυτός που αγαπά τους συντρόφους του και έχει ομαδικό πνεύμα. Χαρακτηρισμός του Οδυσσέα. 

Φιλόπατρις: Αυτός που αγαπά και νοσταλγεί την πατρίδα του. Χαρακτηρισμός του Οδυσσέα.

Παιχνίδι στο προοίμιο της Οδύσσειας

Οι πρώτες 20 ερωτήσεις προέρχονται από την ιστοσελίδα του Ελληνικού Πολιτισμού. Το Κουίζ του Οδυσσέα

Κουίζ για το Προοίμιο της Οδύσσειας

Ερωτήσεις κατανόησης

Δευτέρα 25 Αυγούστου 2025

Εξάσκηση στην Εισαγωγή της Οδύσσειας

 Πατήστε στους συνδέσμους για να εξασκηθείτε στην εισαγωγή της Οδύσσειας: 

Εκπαιδευτικές κάρτες:

https://g.co/gemini/share/841c2886a6f2

Κουίζ: 

https://g.co/gemini/share/53bc7311c852


 

Εισαγωγή στην Οδύσσεια

 

Infographic: Τα Ομηρικά Έπη

Ένα Ταξίδι στα Ομηρικά Έπη

Μια οπτική εξερεύνηση του κόσμου του Ομήρου

1. Τι είναι το Έπος;

Το έπος είναι ένα μεγάλο αφηγηματικό ποίημα που εξιστορεί κατορθώματα ηρώων και θεών. Δεν εκφράζει απλώς τον ποιητή, αλλά ολόκληρη την κοινωνία της εποχής του, λειτουργώντας σαν καθρέφτης των αξιών και των πεποιθήσεών της.

📜

Λόγος & Αφήγηση

Διηγείται μια μεγάλη ιστορία.

🦸

Ηρωικό Περιεχόμενο

Πρωταγωνιστές είναι ήρωες & θεοί.

🏛️

Αντικειμενικός Χαρακτήρας

Εκφράζει την κοινωνία, όχι το άτομο.

2. Ο Κύκλος του Τρωικού Πολέμου

Η Ιλιάδα και η Οδύσσεια είναι τα πιο διάσημα, αλλά όχι τα μόνα, έπη για τον Τρωικό Πόλεμο. Ανήκουν σε μια ευρύτερη συλλογή, τα "Κύκλια Έπη", που κάλυπταν ολόκληρη την ιστορία του πολέμου, από την αρχή μέχρι το τέλος.

Κύπρια Έπη (Τα αίτια του πολέμου)
Ιλιάδα (Ο θυμός του Αχιλλέα)
Άλλα Κύκλια Έπη (Άλωση της Τροίας & Νόστοι)
Οδύσσεια (Η επιστροφή του Οδυσσέα)

3. Από το Τραγούδι στο Γραπτό Κείμενο

Τα έπη γεννήθηκαν ως προφορικά τραγούδια. Ταξίδεψαν στον χρόνο περνώντας από τους αυτοσχέδιους αοιδούς στους επαγγελματίες απαγγελείς ραψωδούς, μέχρι να αποκτήσουν την τελική, γραπτή τους μορφή.

1

Μυκηναϊκή Εποχή (1600-1100 π.Χ.)

Η εποχή των ηρώων. Τα γεγονότα του Τρωικού Πολέμου συμβαίνουν τώρα.

2

Αοιδοί

Οι πρώτοι ποιητές-τραγουδιστές. Συνθέτουν και τραγουδούν αυτοσχεδιάζοντας με τη συνοδεία φόρμιγγας.

3

Ραψωδοί & Όμηρος (8ος αι. π.Χ.)

Διαδέχονται τους αοιδούς. Απομνημονεύουν και απαγγέλλουν τα έπη. Ο Όμηρος, ο μεγαλύτερος ποιητής, χρησιμοποιεί τη γραφή για να δώσει στα έπη μνημειώδη μορφή.

4

Επίσημη Καταγραφή (6ος αι. π.Χ.)

Στην Αθήνα, την εποχή του τυράννου Πεισίστρατου, τα ομηρικά έπη καταγράφονται επίσημα για πρώτη φορά.

4. Ιλιάδα vs Οδύσσεια

Αν και παιδιά του ίδιου ποιητή, τα δύο μεγάλα έπη έχουν διαφορετικό χαρακτήρα. Η Ιλιάδα είναι το έπος του πολέμου, ενώ η Οδύσσεια είναι το έπος της ειρήνης και της επιστροφής.

Ιλιάδα ⚔️

Έπος πολεμικό. Κυριαρχούν η μάχη, η τιμή, ο ηρωικός θάνατος και ο θυμός. Ο τόνος είναι τραγικός και έντονος.

Οδύσσεια ⛵

Έπος μεταπολεμικό. Κυριαρχούν η περιπέτεια, η νοσταλγία, η αγάπη για την πατρίδα και η επιβίωση. Ο τόνος είναι πιο αισιόδοξος.

5. Η Δομή της Οδύσσειας

Η Οδύσσεια, ένα έπος 12.110 στίχων, δεν ακολουθεί μια απλή χρονολογική σειρά. Η αφήγηση είναι περίτεχνα δομημένη σε τρία μεγάλα μέρη, με τον αγώνα του Οδυσσέα για τον "νόστο" (επιστροφή) να βρίσκεται στο επίκεντρο.

6. Η Αξία των Ομηρικών Επών

Γιατί μελετάμε τον Όμηρο σήμερα; Η αξία των επών του είναι διαχρονική. Για αιώνες αποτέλεσαν το θεμέλιο της ελληνικής παιδείας και συνεχίζουν να εμπνέουν και να διδάσκουν ολόκληρη την ανθρωπότητα.

📚 Βάση της Παιδείας

Για τους αρχαίους Έλληνες, ήταν το βασικό σχολικό βιβλίο ιστορίας, ηθικής και θρησκείας.

🎨 Πηγή Έμπνευσης

Επηρέασαν και συνεχίζουν να επηρεάζουν τη λογοτεχνία, το θέατρο, τον κινηματογράφο και τις τέχνες παγκοσμίως.

🌍 Διαχρονικές Αξίες

Θέτουν θεμελιώδη ερωτήματα για τη ζωή, τον πόλεμο, την ειρήνη, την ανθρώπινη μοίρα και τη δικαιοσύνη.

Infographic βασισμένο στην Εισαγωγή των Ομηρικών Επών (Α' Γυμνασίου).

Σάββατο 25 Ιανουαρίου 2025

Ενότητα 8η, ε 165-251, Φύλλο εργασίας

ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΕΝΟΤΗΤΑ 8, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 

Διδακτικοί στόχοι ενότητας: 

- Να κατανοήσουμε πώς περνάει τη ζωή του ο Οδυσσέας στην Ωγυγία 

- Να εντοπίσουμε και να αξιολογήσουμε τα επιχειρήματα που χρησιμοποιεί η νεράιδα, για να κρατήσει τον Οδυσσέα κοντά της 

- Να διακρίνουμε τα σταθερά γνωρίσματα του χαρακτήρα του Οδυσσέα τόσο στην αντίδρασή του, όταν η Καλυψώ του ανακοινώνει ότι τον αφήνει να φύγει, όσο και στην απάντηση που της δίνει μετά από την επιχειρηματολογία της 

 

1η  Υποενότητα 165-175 (Η ζωή του Οδυσσέα στην Ωγυγία) 

  Ερωτήσεις κατανόησης:  

1) Βρισκόμαστε στην α) 8η μέρα της Οδύσσειας β) 7η μέρα γ) 9η μέρα 

2) Να χαρακτηρίσετε ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ) τις παρακάτω περιόδους

Α) Ο Οδυσσέας πηγαίνει κάθε μέρα στην παραλία και κλαίει νοσταλγώντας την πατρίδα του. 

Β) Ο Οδυσσέας ανέκαθεν δεν περνούσε ωραία στο νησί της Καλυψώς. 

Ερώτηση σχολιασμού:  

Υπογραμμίστε στο κείμενο λέξεις / φράσεις που υποδηλώνουν τη δυστυχία του ήρωα κατά την παραμονή του στην Ωγυγία -

Ερωτήσεις τεχνικής: 

Α) εντοπίστε 3 μεταφορές στο απόσπασμα 

Β) Η αφηγηματική τεχνική που χρησιμοποιεί ο Όμηρος, για να αποδώσει την κατάσταση του Οδυσσέα στο απόσπασμα είναι η 1) περιγραφή, 2) τριτοπρόσωπη αφήγηση 

Γ) η αφηγηματική τεχνική των στίχων 165-166 είναι η ………………………………………………… 

Δ) Βρείτε δύο τυπικά στοιχεία στο απόσπασμα

 

2η Υποενότητα 176-187 (Η ανακοίνωση της Καλυψώς στον Οδυσσέα) 

Ερωτήσεις κατανόησης:  

Να χαρακτηρίσετε ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ) τις παρακάτω περιόδους: 

Α) Η Καλυψώ ενημερώνει τον ήρωα για την επίσκεψη του Ερμή, που της μετέφερε την εντολή του Δία. Β) Τον προτρέπει να αρχίσει την κατασκευή σχεδίας υποσχόμενη να τον εφοδιάσει με ψωμί, νερό, κρασί. 

Γ) Τον διαβεβαιώνει για τη θέληση των θεών να φτάσει χωρίς μεγάλη βλάβη στην πατρίδα του. -

Ερώτηση σχολιασμού

 Γιατί η Καλυψώ παρουσιάζει ως δική της απόφαση τον νόστο του ήρωα; 

Ερώτηση τεχνικής:  

Α) Ποια αφηγηματική τεχνική εντοπίζετε στους στίχους 

1) 176……….…………………………………….. 

2) 177-187………………………………………………………….. 

Β) Σε ποιον/ποιους στίχο/στίχους προοικονομείται ο νόστος του Οδυσσέα; …………… 

Γ) Βρείτε ένα τυπικό στοιχείο στο απόσπασμα

 

3η Υποενότητα 188-198 (Η καχυποψία του Οδυσσέα) 

Ερωτήσεις κατανόησης: 

Να χαρακτηρίσετε ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ) τις παρακάτω περιόδους: 

Α) Ο Οδυσσέας δυσπιστεί κυρίως για τη δυνατότητα πραγματοποίησης του νόστου με μια σχεδία. 

Β) Ζητά από την Καλυψώ να του ορκιστεί ότι θα τον βοηθήσει στην κατασκευή της σχεδίας. 

Ερώτηση σχολιασμού: 

Να υπογραμμίσετε τους χαρακτηρισμούς που αρμόζουν στον Οδυσσέα με βάση το απόσπασμα των στίχων 190-198: επινοητικός, εύπιστος, ευρηματικός, πολυμήχανος, μεγαλόψυχος, καστροκατακτητής, πολυταξιδεμένος, επιφυλακτικός, παρορμητικός, καχύποπτος 

Ερωτήσεις τεχνικής: 

Ποια αφηγηματική τεχνική εντοπίζετε στους στίχους 

1) 188-189….…………………………………….. 

2) 190-198………………………………………………………….. 

 

4η Υποενότητα 199-211 (Ο όρκος της Καλυψώς)  

Ερωτήσεις κατανόησης: 

Να χαρακτηρίσετε ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ) τις παρακάτω περιόδους

Α) Η Καλυψώ δυσανασχετεί με την δυσπιστία του Οδυσσέα αλλά παρόλ’ αυτά του δίνει τον όρκο που ζητά. 

Β) Η Καλυψώ ορκίστηκε στη γη, τον ουρανό, τον Δία και το νερό του ποταμού της Στύγας 

Γ) Ο ιερότερος όρκος των θεών ήταν αυτός που δινόταν στον Δία. 

Ερώτηση σχολιασμού: 

 Στα λόγια της Καλυψώς υπάρχει ένα στοιχείο πολιτισμικό. Ποιο είναι αυτό; Ποιες πληροφορίες σχετικά με αυτό γνωρίζουμε; 

Ερωτήσεις τεχνικής: 

Α) Ποια αφηγηματική τεχνική εντοπίζετε στους στίχους 

1) 199-200….………………………………….. 

2) 201-211……………………………………...

Β) Ποια στοιχεία ανθρωπομορφισμού εντοπίζετε στο απόσπασμα; 

 

5η Υποενότητα 212-220 (Το δείπνο Καλυψώς – Οδυσσέα στη σπηλιά) 

Ερωτήσεις κατανόησης:  

1. Η Καλυψώ και ο Οδυσσέας πηγαίνουν στη σπηλιά μαζί, δίπλα δίπλα, ως ζευγάρι. 

Α. Σωστό β. Λάθος      Στίχοι: …………………………….. 

2. Οι δούλες σερβίρουν την Καλυψώ και τον Οδυσσέα. 

Α. Σωστό β. Λάθος      Στίχοι: …………………………….. 

3. Η Καλυψώ έφαγε αμβροσία και ήπιε νέκταρ, ενώ ο Οδυσσέας έφαγε φαγητό που τρώνε οι άνθρωποι.

Α. Σωστό β. Λάθος      Στίχοι: …………………………….. 

Ερώτηση σχολιασμού

Με βάση τις απαντήσεις σας στις ερωτήσεις 1 και 3 σκεφτείτε αν το ζευγάρι Καλυψώ – Οδυσσέας παρουσιάζεται ως ταιριαστό από τον Όμηρο. 

Ερωτήσεις τεχνικής:  

1. Στους στίχους 212-220 εντοπίζουμε την αφηγηματική τεχνική της 

α) πρωτοπρόσωπης, β) τριτοπρόσωπης αφήγησης 

2. Η Καλυψώ σερβίρει τον Οδυσσέα, τρώει και πίνει και η ίδια: 

στοιχεία ……………………………………. 

3. αρχοντική θεά, έτοιμο φαγητό: είναι …………………........................

 

6η  Υποενότητα 221-235 (Η επιχειρηματολογία της Καλυψώς για να κρατήσει τον Οδυσσέα στο νησί της) 

Η Καλυψώ κάνει μια τελευταία προσπάθεια να κρατήσει τον Οδυσσέα κοντά της. Τον προσφωνεί με τους επίσημους τίτλους του και απορεί (!) με τη βιασύνη του να φύγει, του εύχεται ωστόσο ‘στο καλό’.

Ερωτήσεις κατανόησης: 

Εντοπίστε τα τρία επιχειρήματα που χρησιμοποιεί η Καλυψώ, για να πείσει τον Οδυσσέα να μείνει κοντά της: 

1.Στίχοι 227-229:

2.Στίχος 230: 

3.Στίχοι 232-233: 

Ερωτήσεις σχολιασμού: 

Α) Σύμφωνα με την Καλυψώ (στίχοι 234-235) δεν πρέπει οι θνητοί να συγκρίνουν τους εαυτούς τους με τους θεούς. Αν κάνουν κάτι τέτοιο, αυτή τους η πράξη τι είναι; …………………

Β): Ποιο από τα επιχειρήματα της Καλυψώς είναι κατά τη γνώμη σας το πιο ισχυρό; Αυτό δηλ. που ίσως βάλει σε σκέψεις τον Οδυσσέα; 

Ερωτήσεις τεχνικής:  

Α): Λαερτιάδη διογέννητε, πολύτροπε Oδυσσέα (223): είναι ………………………………… 

Β): Σε ποιον στίχο προοικονομείται η επίθεση του Ποσειδώνα κατά το ταξίδι επιστροφής του Οδυσσέα; …………………………

 

7η  Υποενότητα 236-248 (Η απάντηση του Οδυσσέα στην Καλυψώ)  

Ο Οδυσσέας απαντά με ευγένεια, διακριτικότητα, σύνεση και ετοιμότητα (είναι άλλωστε πολύγνωμος-πολυμήχανος!). 

Ερωτήσεις κατανόησης: 

Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω περιόδους ως σωστές ή λανθασμένες με βάση την απάντηση του Οδυσσέα

Α) Ο Οδυσσέας αρχίζει απαντώντας στο πρώτο επιχείρημα της Καλυψώς. 

Β) Αναγνωρίζει την ανωτερότητα της νεράιδας σε ομορφιά αλλά ωστόσο δεν παύει να αγαπάει τη γυναίκα του και να θέλει να γυρίσει σε αυτήν. 

Γ) Δηλώνει ότι θα αντέξει, αν κάποιος θεός τον χτυπήσει στη θάλασσα κατά την επιστροφή του, γιατί δεν φοβάται τίποτα. 

Δ) Απορρίπτει την προσφορά της αθανασίας από την Καλυψώ, ευχαριστώντας την νεράιδα. 

Ερωτήσεις σχολιασμού: 

1.Με ποιο επιχείρημα της νεράιδας δεν ασχολείται καθόλου ο ήρωας; Η επιλογή του να μην ασχοληθεί καθόλου με αυτό το ζήτημα, τι μπορεί να δείχνει;  

2.Πιστεύετε πώς ο τρόπος με τον οποίο ο Οδυσσέας απορρίπτει τελικά την Καλυψώ είναι προσβλητικός για την Καλυψώ; Πού βασίζετε την απάντησή σας; 

Ερωτήσεις τεχνικής: 

Α)Εντοπίστε στην απάντηση του Οδυσσέα 

1) μια προοικονομία του νόστου του: στίχ…………

2) μια προοικονομία της επίθεσης του Ποσειδώνα: στιχ………………

Β) Πρωτοπρόσωπη ή τριτοπρόσωπη αφήγηση; 

Στίχοι 221-222:………………………………………………… 

Στίχοι 223-235:………………………………………………… 

Στίχος 236:………………………………..……………………… 

Στίχοι 237-248:………………………………………………… 

Ερωτήσεις για το σπίτι (τετράδιο)  

1.(στίχοι 190-198): Να υπογραμμίσετε τους χαρακτηρισμούς που αρμόζουν στον Οδυσσέα με βάση το απόσπασμα των στίχων 190-198: επινοητικός, εύπιστος, ευρηματικός, πολυμήχανος, μεγαλόψυχος, καστροκατακτητής, πολυταξιδεμένος, επιφυλακτικός, παρορμητικός. Να δικαιολογήσετε τις επιλογές σας

 2.(στίχοι 223-248): Ποιο είναι το δίλημμα το οποίο καλείται να αντιμετωπίσει ο Οδυσσέας μετά την επιχειρηματολογία της Καλυψώς; Ποια ήταν η επιλογή του; 

3.(στίχοι 236-248): Ο Οδυσσέας εμφανίζεται στην ενότητα α) ως άνθρωπος ευγενικός και διακριτικός, β) σταθερός ως προς τις επιθυμίες και τον στόχο του, γ) με αντοχές και υπομονή Να αιτιολογήσετε αυτούς τους χαρακτηρισμούς με βάση την απάντηση του Οδυσσέα

 4.Τεχνική: Να γίνει η αντιστοίχιση
1. ο κρατερός Αργοφονιάς                                                                                          A. εικόνα
2. ώστε να φτάσεις στην πατρίδα σου χωρίς μεγάλη βλάβη                                      B. τυπικό στοιχείο
3. σπλαχνίζομαι κι εγώ                                                                                               Γ. στοιχείο πολιτισμικό
4. Kι όταν ευφράνθηκαν με το φαΐ, με το πιοτό,                                               Δ. θεϊκός ανθρωπομορφισμός
5. Kι όμως αν ήξερες ποια πάθη …..χώμα πατρικό                                                   E. προοικονομία
6. Tις μέρες όμως τις περνούσε κρεμασμένος…στο άκαρπο                                    Στ. παρομοίωση
πέλαγος.
7. Kι αν, όπως λες, κάποιος θεός… μπλάβο πέλαγος
8. σαν τα πουλιά